中国人民大学标志logo
中国人民大学学校教育标志logo设计分享：中国人民大学更多vi企业形象设计应用案例（标志设计、logo设计、商标设计、品牌设计、vi设计）请查看中国人民大学官方网站：http://www.ruc.edu.cn/
中国人民大学（Renmin University of China）是一所以人文社会科学为主的综合性研究型大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的新型正规大学。现任党委书记为靳诺教授，校长为刘伟教授。
在办学实践中，中国人民大学广大师生秉持“立学为民、治学报国”的办学宗旨，始终奋进在时代前列，始终与党和国家同呼吸、共命运，勤俭办学，艰苦奋斗，积极探索，求真务实，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇和马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。
中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重心、继续教育为辅助的多层次的办学格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国设立研究生院的高校之一，现有26个教学单位（23个学院、3个研究院）、25个跨学院研究机构，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、苏州校区、深圳研究院等。学校设有学士学位专业81个，硕士学位学科点186个（其中自主专业35个、交叉学科9个、专业学位22个），博士学位学科点125个（其中自主专业32个、交叉学科7个）。学校拥有硕士学位一级学科授权点35个，博士学位一级学科授权点20个，博士后流动站19个。
截至2016年12月，学校有专任教师1846人，其中教授638人，副教授769人。学校拥有19名第七届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员，人数居全国高校前列。
截至2016年12月，中国人民大学共有全日制在校生24778人，其中本科生10965人，硕士研究生8695人，博士研究生3817人，外国留学生1301人，留学生人数在全国高校中位居前茅。此外，学校还有在职攻读硕士学位学生2915人，成人高等教育学生4867人，网络教育注册生64246人。学校以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势，积极培养高素质、高层次的理论型、管理型优秀人才，培养“人民共和国的建设者”。从陕北公学至今，学校共培养了26万名高水平的优秀建设者和各行各业、各个层面的人才。
中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台，先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学，英国剑桥大学，日本早稻田大学，丹麦哥本哈根大学，瑞典斯德哥尔摩大学，奥地利维也纳大学，法国巴黎第一大学等55个国家和地区的239所高校和机构建立了学术交流关系，与港澳台地区25所高校（研究机构）签订了合作协议。截至2016年12月，作为中方合作伙伴，学校共参与了海外13所孔子学院的建设，其中欧洲7家，美洲4家，非洲1家，亚洲1家。学校自2009年始，每年举办暑期学校（国际小学期）。
中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和图书出版中心。学校图书馆收藏纸质图书392万册（包括线装古籍40余万册），电子图书297万种，并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构，公开出版发行人文社会科学领域148种期刊和六大系列数据库产品，编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。
目前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，弘扬“立学为民、治学报国”的办学宗旨，贯彻“人民、人本、人文”的办学理念，推进人才培养体系改革、思想库建设、国际影响力提升、大学形象建设和美丽校园建设“五大战略”，为把学校建成“人民满意、世界出色”大学而努力奋斗。
中国人民大学的企业形象塑造主要包括中国人民大学标志logo设计_学校教育品牌vi设计标志logo设计，字体设计和vi设计/视觉识别手册等。品牌logo升级改造在视觉上重塑了中国人民大学标志logo设计_学校教育品牌vi设计的视觉形象，识别性好，传播力强，即好看，又好记， 充分体现了中国人民大学的战略定位，品牌理念和市场营销思路，CIS视觉识别系统的成功实施成为中国人民大学传播企业品牌理念、增强知名度、降低营销成本和积累品牌资产的有效手段。
