商业视觉设计案例评论

案例分享,案例评论,探索前沿

高校品牌形象升级:得克萨斯理工大学引领学校VI设计新风尚

声明:案例评论仅供交流学习,评论中所使用图片来自网络,一切权利归原作者所有

项目背景

得克萨斯理工大学(Texas Tech University),这所坐落于美国得克萨斯州拉伯克市的研究型大学,自1923年成立以来,一直以其卓越的学术研究和教育质量闻名。作为R1研究型大学和Tier One研究型大学的代表,得州理工大学在高等教育领域占据着举足轻重的地位。随着科技的飞速发展,学校决定对其品牌识别系统进行一次重大更新,以适应新时代的需求。

设计理念

在得州理工大学的品牌更新项目中,设计团队深刻认识到,一个优秀的学校品牌形象设计不仅是一个标志或一组颜色,更是学校价值观、抱负和对卓越承诺的集中体现。因此,设计团队致力于打造一个既能传承学校历史,又能展现现代创新精神的视觉身份系统。

视觉形象

得州理工大学的新字标与经典的「双T」标志紧密结合,形成了一种强烈且易于识别的图形。这一设计巧妙地平衡了大学的历史传统与现代名称的代表,使得学校的品牌形象更加鲜明、统一。更新后的视觉形象不仅反映了学校的现代创新、学术进步,还确保了品牌在大学所有学院和部门中的一致性,呈现出灵活但统一的外观。

logo设计

新的字标设计受到「双T」的深刻启发,创造出一种既具有辨识度又能强化学校形象的图形。这一设计不仅保留了「双T」作为高等教育中最具标志性标志之一的地位,还通过与现代设计元素的融合,展现了得州理工大学与时俱进的精神。

其他内容

在品牌更新过程中,得州理工大学还注重将新的视觉身份系统应用于学校的各个方面,包括宣传材料、网站、社交媒体等。这一举措不仅提升了学校的品牌形象,还增强了师生和校友对学校的归属感和认同感。

文章小结

得克萨斯理工大学的学校VI设计项目是一次成功的品牌升级尝试。通过深入挖掘学校的历史传统和现代创新精神,设计团队打造出了一个既具有辨识度又能强化学校形象的视觉身份系统。这一项目的成功实施,不仅提升了学校的品牌形象,还为其他高校提供了宝贵的借鉴经验。

日期:2024-08-10

品牌战略定位 × 品牌形象塑造 × 商业空间设计

中小企业 – 上市公司 – 跨国企业 – 国有企业 – 世界500强